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中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）等字样。
不得用一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、块、毛、另（或0）填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如贰、陆、亿、万、圆的，也应受理。
使用范围
计数的数目字用大写，是自古一直沿用到现在的。虽然解放之后有些账目逐渐改用阿拉伯数字，但是重要账目、支票汇款、股票、国债票据仍然使用大写汉字数字。
明朝时期，朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。后来“陌”和“阡”被改写成“佰”和“仟”，并一直使用至今。
800大写怎么写800大写写作：捌佰。
理解词语意思：
1、理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。
透过词语的表面义，深刻体味其内涵：理解词的比喻义则寻找本体释义，理解代词义则寻找上句释义，理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义，则从整体阅读出发，结合作者感情、观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义。
2、“重要词语的含义”包括这些词语的基本义、比喻义、语境义。把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手，对概念的理解要准确判断概念的本质属性。
理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。分析词语的语境义，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。
3、理解语句的含义，首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。
其次，看句子在文中的地位，是总起句，则从句子所涉及的范围去提取关键词释义；是总结句，则从上文去找重要信息释义；是过渡句，则从上下文中提取关键信息释义。
学好语文的重要性：
1、语文是人一生在社会中交流、学习的基本技能与基础知识，是内心对于世界的表达方式，所以学习语文，就是为能准确、丰富、自由表达内心声音。如果内心有想倾诉和表达的，但又表达不出来或词不达意或引喻失义，那才叫痛苦。
2、从国家层面来说，语文是我泱泱大国上下5000年智慧结晶，而且频频出现教育新改革，从而加大了对语文的重视。
3、从教育层面来说，语文一直是教育工作者密切关注的独立、重点的基础学科，有自身博大意蕴和丰富内涵。
3、语是汉语，文是文字、文学、文化，从庠、序和太学到国子监，中国传统语文教育以文为主，而到20世纪60年代后，语文课不再用《汉语》和《文学》2本教材，更侧重汉语，时至今日，语文课本仍侧重语而非文，所以现在提倡的大语文就是让语和文同时发展。
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